三月,普幼课程中心带领各园教师认真总结经验 ,基于家长全面复工,如何更有效指导幼儿开展活动的思考;基于幼儿的生活经验,如何利用有限的资源开展丰富活动的思考;基于疫情发生的现状,链接《3-6岁儿童学习与发展指南》分析幼儿学习与发展的可能性;再次出发,带领各家园多次研讨,以突出各年龄段特点和居家特点为主“达人”系列主题活动:大班——《美食小达人》,中班——《生活小达人》,小班——《运动小达人》。
课程审议
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活动安排
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孩子有一百种想法,就一百种可能性。与生俱来的探索欲望,让他们不断探索世界的奥秘。为确保给予孩子正确的指导和帮助,提供有效学习的支架,根据《雨花台区幼儿园延期开学期间科学生活指导意见》,实现疫情延迟开学期间,指导家长科学育儿的要求;结合《幼儿园工作规程》中提出的“注重个体差异,因人施教”的原则,针对各家园的园所特色,在普幼居家云课程的基础上,各园实施了“1+N”课程模式,带领孩子开启的不一样的探索之旅。
普 德 园 :欢乐游戏时光
新型冠状病毒改变了2020年春天孩子们的生活,曾经天马行空户外玩耍的自由被剥夺了,同伴交往的各种机会被阻隔了,亲近大自然的兴趣被抑制了……帮助幼儿释放负面情绪,保持心理健康,游戏是最好的途径。游戏是幼儿最擅长的“语言”,能帮助幼儿宣泄难以用口头语言表达的内心困扰。普幼一直致力于游戏的创设和构建,期望孩子们在自由、自主、创造、愉悦中收获满满,在居家云课程里,普幼小、中、大各年龄段根据居家生活设计丰富多彩的游戏,用随手可得的游戏材料和替代物,玩出精彩。
这段特别的时光,家长们持之以恒陪伴,管观察孩子游戏中的行为,让孩子充分体验,感受到“自主”,获得情绪上的补偿,建立自信与自尊,同时也帮助家庭建立了积极的、相互尊重的家庭亲子关系。
华 兴 园 :开发家庭资源
华兴园部结合居家特点,利用家里最常见的纸盒,开展了“恋恋旧物好时光”活动。一件件生活中的废品,在小朋友的精心设计,制作下变成了一件件“大师”的艺术品……。
孩子们在设计,制作过程中不仅提升了表现美、创造美的能力,更给孩子的生活带来无穷的快乐,增进家长与幼儿间的情感。
观 云 园 :宅在家里的奇思妙想
新型冠状病毒把孩子们隔离在家里,但是隔离不了他们的奇思妙想。有趣、温馨又熟悉的家庭生活环境能很好激发了孩子们的好奇心与想象力,因此,观云园部在疫情期间,开展了“奇思妙想生活家”活动,一个衣架、一张纸、一个小球、一辆玩具小火车,随着孩子们的奇思妙想,开启了一段又一段的美丽旅行!
有趣的测量
乐高的畅想
雪花片的奇思妙想
让我们感动的是,在每一期的活动中,家庭生活中的那些我们成人习以为常、司空见惯的物件、现象,经过孩子们的奇思妙想都变的有了魔力。他们能以一种敏锐和热情的方式去观察、去想象、去感受,小小奇思妙想生活家们更让我们感受到了生命深处的一种热爱生活的乐观态度。这也是疫情期间值得我们所有成人向孩子们学习的,乐观、勇敢、热情!
艺 术 园:绘心阅读时间
疫情的影响,假期一再延期,怎样缓解宅家时的烦躁,让这个漫长的假期充实而有意义?艺术园推出一档特别节目——-绘心阅读,每天给孩子们一个绘本阅读和交流分享的时间,绘本内容有关于病毒的,有关于春天的,有关于爱与希望的;阅读形式有老师读、家长读、孩子读,这样的一个特别活动,让大家一起养成阅读的好习惯,让这个假期有爱又有知识。
二十多期的“绘心阅读时间”在疫情期间陪伴着孩子们去倾听,去理解,去洞悉,去关注现在的生活,每一句温暖的话语,每一幅生动的图画也在让孩子们勇于面对疫情和困难的时刻,懂得坚持、勇敢、信心、坚强、爱……
龙 福 园 :美食小主播
一起学做甜点卷
“美食小主播”活动的开展,一方面充分锻炼了孩子的动手能力和语言表达能力,另一方面也调动了家长参与活动的积极性,他们带着幼儿认识了各种厨具的用途、了解其使用方法,一起探究美食的制作方法。在家长们的积极配合下,孩子们一个个变成了美食小主播,体验与家人一起操作探索的乐趣及成就感。
为不断提升居家云课程活动质量,更好的促进幼儿全面发展,更加科学的实施“一园一策”的科学生活指导,结合幼儿的参与情况,家长的反馈,各园的老师们也进行了及时的总结和反思,为下一步的活动开展做好充分准备。
家长反馈
教师反思
儿童的世界,是一个多姿多彩的世界;
儿童的世界,是一个探索未知的世界;
儿童的世界,是一个充满幻想的世界。
美丽的春天已经到来,结合“春天”这个大自然的主题,普幼居家云课程又会给孩子们带来怎样的精彩呢?
敬请期待吧~
雨花台区普德村幼儿园幼教集团
素材 : 普幼各园部
编辑:邢燕
审核:吴静 李云霞