普幼集团|科学引领，助推成长 ——课程科研中心首次举行科研评审活动
潜 心 研 究 收 获 成 长
2020年5月18日，南京市雨花台区普德幼教集团2020年教师“个人课题”和“教育案例、叙事”评比活动在普德村幼儿园功能室成功举行。
在普幼吴静园长和课程科研中心主任徐付晓、李云霞园长的带领下，来自普幼集团各园10位园长作为个人课题和教育案例评委参与本次评选活动。
首先，吴静园长向大家阐明这次课题评选活动的目的与意义：本着对教师专业化提升的进一步要求，培养一批“会写会说”的人，其次提高教师素养，利用评审制度“对标找差”，促进教师抱团发展。
最后，普幼集团课程科研中心主任李云霞业务园长将本次评审的三个档次进行了说明。站在专业的视角向大家剖析了“个人课题”、“教育案例、叙事”的撰写要素及评审要点。
教育案例评比标准
个人课题评比标准
一篇好课题
1.课题选项：选题方向正确，表述清楚，立意高有思考的深度，可以解决实际问题。
2.课题界定：对课题的内涵和外延界定得十分明确，体现教师研究的可能性。
3.研究价值：具有时代性，前沿性和创新性，紧密结合当前教育热点，实践意义突出。
评选现场的评委们以高标准认真审阅每个人的个人课题和教育案例。评委们不断地互动、讨论教师近期课题撰写中存在问题，严谨而又专注。
经过评委们的专业评审，普德村幼儿园幼教集团2020年教师“个人课题”和“教育案例、叙事”评比活动落下了帷幕。
教育案例奖项
个人课题立项证书
图 文：孙倩 / 盛洁
排 版：孙 倩
校 对：徐付晓 / 孙倩
审 核：吴 静
南京市雨花台区普德村幼儿园