《幼儿园工作规程》对幼儿园的任务要求中指出幼儿园同时面向家长提供科学育儿指导。家长是孩子的第一任老师,和家长的沟通是幼儿园教育工作中必不可少的,它不仅是教育所需,更是促进幼儿健康发展的重要手段,家园沟通也能够促进教育质量的进一步提高。为了更好地开展家长工作,使家园共育更加和谐,让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,2020年1月6日至1月10日南京市雨花台区普德村幼儿园开展了“一对一家长约谈”活动。
为了确保这次“家长一对一约谈”活动的顺利开展,李园长对教师们进行了访谈前培训。李园长从访谈仪表、访谈准备和访谈内容三个方面进行了细致的讲解,并且对其中一部分教师进行了访前模拟。“一对一家长约谈”前一周,各班老师做了充分准备,比如对观察记录、评估手册和成长册的收集整理等。老师根据家长实际情况预约时间,并有针对性地确定交流内容。“一对一家长约谈”当天,家长根据预约时间,有序的来到幼儿园与老师进行约谈。
活动中,各班教师结合本学期幼儿的表现和评估手册与家长有侧重点的进行交流,向家长们反映孩子这学期以来的在园情况,并作出积极的评价和鼓励。有针对性的分析幼儿目前的发展情况,了解家长的育儿困惑,提供一些建议和措施。让家长全方位的了解孩子在园学习和发展状况,在敞开心扉畅谈的同时解决孩子在发展中遇到的个性化问题。另一方面也让老师加深对孩子家庭情况的了解,听取家长的心声和建议,进一步拉近家长与老师之间的距离。
一次集中约谈,在老师的精心准备和家长的满怀期待中展开。一场深度交流,老师们结合日常的观察与记录,对每个孩子从五大领域着手进行个性化专业解析,让家长们不仅在言语之间感受到孩子的点滴进步,更是体会到教师的细致与用心。一次经验分享,老师针对家长的困惑分享相应的教育策略,让家园在交流中实现了经验的互通与分享。“一对一家长约谈”活动让家园在沟通中更加贴近童心,为每个孩子给予个性化指导提供了有效的抓手。关爱,让我们对孩子的成长共同期待!