三味会客厅 | “教师培训千人计划”学员来访（二）
有朋自远方来，不亦乐乎。
——记普德村幼儿园“教师培训千人计划”学员来访活动
-扫码签到-
-测量体温-
2020年11月19日上午，南京市雨花台区普德幼教集团普德园部接待了由江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心主办、南京晓庄学院教师发展学院承办的“江苏省乡村幼儿教师培训千人计划教师”的交流活动。
本次参加交流的三十余名骨干教师，在进行了测体温、查验健康码和大数据行程卡后进入幼儿园，由普德幼教集团总园长吕静带领集团骨干教师热情接待大家入园进行活动。
“ 聆听童话晨曲 ”
清晨的普德村幼儿园里，每一处都沐浴着童话的朝阳，教师队伍首先进行了对园所环境的参观。
走进普德村幼儿园，如同置身于童话世界，白雪公主、童话许愿池……每一处环境都仿佛在与人对话，能够触发人们内心深处最童真和柔软之处，老师们在每一个童话场景前驻足停留，仿佛回到了童年一般。 随处可见的智慧开放体验中心也让老师们感受到了教育的创新与融合。
-童话许愿池-
-“鱼植共生“的生态家园”-
-未来交通城-
-“物联网”乐园-
-白雪公主-
“ 走进童话世界 ”
对于教师团的远道而来，普德幼教集团总园长吕静代表全体师生对大家表示热烈的欢迎。在吕静园长的娓娓道来中，大家对普德村幼儿园的园所文化有了更深的理解。
“ 童话点亮童年 ”
童话是童年里的一盏明灯，点亮灿烂的童年。普德村幼儿园坚持童话特色，让孩子们生活在通话、学习在童话、成长在童话。通过观看孩子们的童话课程纪录片《童话点亮童年》，老师们更加直观的看到了童话带给孩子们的快乐和成长。
“ 感受语言韵味 ”
集体活动是一日生活的重要组成部分，教师团观摩了由普德园部大二班的张冠楠老师带来的大班语言活动《九十九座山》。在活动中，孩子们通过欣赏儿歌，感受到儿歌连锁循环的语言韵味，教师通过多种巧妙的教学策略，引导幼儿按节奏准确朗诵儿歌并学习仿编连锁调儿歌。
“ 体验童话智慧”
在观摩了集体教学活动后，教师团们来到了我们的户外，此时正是孩子们户外游戏的时间。普德村幼儿园的户外游戏不仅符合各年龄段幼儿的年龄特点，充满童话氛围，更与时俱进，跟智慧相结合，培养面向未来的发展中的儿童。
由物联网实现控制的“鱼植共生”可循环环保装置，是大班孩子们最喜欢的智慧生态乐园和实验室；户外智慧体验中心——“兔小姐书屋”所配备的智能阅读设备和强大的阅读资源库，让孩子们打开了智慧阅读的大门；还有穿梭在半空中的“未来交通城”，“布鲁可”机器人是孩子们跨次元的游戏搭档。
-兔小姐书屋-
-未来交通城-
-走进游戏，欢乐童年-
中班的孩子们在自己的“美食直播间”里大显身手，家长们足不出户，也能在线上见证孩子们的成长。他们还在户外玩起了“配音秀”，用锅碗瓢盆玩起了声音游戏。除此之外，小小艺术家们的浮水画也让老师们觉得很有意思，忍不住自己的童心，加入了孩子们的创作中。
-玩转声音-
-玩转巧手-
-玩转小火车-
-走进童话，聆听童心-
小班的孩子们在户外广阔的游戏空间中充分展现自己的活力，表演、阅读，每一个画面都是成长的秘密。
-萌娃剧场-
孩子们在童话和智慧中享受童年时光以及探索所带来的无穷乐趣。我们的户外游戏也带给教师团们很多惊喜。
“欣赏童话故事 ”
在童话课程的开展中，涌现出了一系列珍贵的课程故事。普德园部朱琪老师带来的课程故事《木耳奇遇记》正是其中一个非常有趣的故事。在童话主题《大自然的魔法》深入探究阶段，正巧遇上梅雨季节，园里出现的木耳成了孩子们的研究对象，孩子们围绕木耳展开了一系列探究，从最初调查木耳的由来以及种类，再到研木耳消失之谜，以及木耳的种植实践活动。孩子们在过程中丰富了自己的认知，提升了自己的各项能力，并领略了大自然的魔法。
“ 聆听童话岁月 ”
一个幼儿园的发展离不开教师队伍的建设。团结、高效的队伍精神让我们有了远行的力量和对未来的向往。普德园部业务园长李云霞分享的关于团队建设的讲座——“锻造雁行团队，汇聚远行力量”，让在座的老师们更加深入的感受到普德村幼儿园的文化和魅力。
有朋自远方来，不亦乐乎。
乐在共赏童话之美，乐在共研教育之趣。
我们珍惜这一次特别的相遇，
更欣喜于我们满满的收获。
期待下一次的相遇，
期待更多的朋友来到我们的“三味会客厅”，
让我们带着这份收获和动力继续前行。
素材提供：王荔 马志超
图文编辑：周慧敏
审核：普德集团公众号团队